Corporación Unificada Naciones Amigas

¡Ayudamos a mejorar el mundo!

La Corporación Unificada Naciones Amigas, se constituyó el día 18 de abril de 2016 como una entidad de naturaleza privada, sin ánimo de lucro.  La sede principal está debidamente registrada en la Cámara de Comercio de Bogotá con matrícula número S0050325, vigilada por la Alcaldía de Bogotá mediante la Dirección Distrital de Inspección, Vigilancia y Control e identificada con el NIT 900.967.737-4, perteneciente al Régimen Tributario Especial debidamente calificada por la DIAN[1].  En Neiva contamos con una  sede, vinculada al Ministerio de Educación Nacional[2], como una Institución de Educación para el Trabajo y Desarrollo Humano[3], mediante licencia de funcionamiento según la Resolución No. 160 del 28/01/2020 expedida por la Secretaría de Educación de Neiva.  Nuestros estudiantes y usuarios tienen a disposición para sus prácticas, entre muchas opciones, los servicios de la Agencia de Intercambio Cultural Andar por el Mundo, miembro de la Asociación Colombiana de Agencias Au Pair – ASCAAP, de International Au Pair Association – IAPA y de International Consultants for Education and Fairs – ICEF; del Centro de Conciliación de UNA con autorización para funcionar de acuerdo a la Resolución 2353 del 24/12/2020 del Ministerio de Justicia y del Derecho, de las Agencias INN, SEA y de la Escuela de Bellas Artes de Naciones Amigas para mejorar sus competencias prácticas, laborales y profesionales. 

 

[1] De conformidad con lo establecido en el numeral 13 del parágrafo 2 del artículo 364-5 del Estatuto Tributario

[2] Ley 115 de 1994 y Decreto 1075 de 2015

[3] Regida por la Ley 1064 de 2006 y el Decreto 4904 de 2009

niñera selfie

Segunda Temporada:

 

Por favor ten en cuenta que podrás seguir el orden de los cursos o realizarlos al mismo tiempo.  En todo caso, deberás realizar cada una de las actividades, evaluaciones y trabajos y al finalizar, deberás indicarle a la coordinación académica para que procedan a revisar y emitir los informes a que haya lugar para que puedas proceder a los siguientes cursos del pograma. 

Programa Técnico Laboral

Auxiliar en Educación para la Primera Infancia

Registro Resolución 0160 del 28/01/2020 SED Neiva

Niñas cargando una papelera de reciclaje

PRESENTACIÓN ENFOQUE PEDAGÓGICO

 

Los presentes cursos fueron creados como apoyo para la formación del programa Técnico Laboral descrito en el título, como estrategia virtual para tiempos de pandemia y post-pandemia. La estructura de los cursos y su metodología, facilitan el desarrollo personal y profesional, al combinar una fuerte dosis de ejercicio emocional y actitudinal, con herramientas conceptuales y prácticas, útiles en la labor del Auxiliar en Docencia para la Primera Infancia.  El enfoque didáctico se verá reflejado en lecturas, videos y trabajos sumamente prácticos. Se utilizará dentro de la metodología el “Seminario alemán o de Gotinga” adaptado; es decir, se generará un material práctico al final de cada curso, que le permitirán al estudiante, lograr un proceso con altos niveles de éxito.

MODALIDAD: 100% Virtual

METODOLOGÍA: Seis Cursos divididos en Temas.  Cada Tema estará divido en Niveles. Cada Nivel, tendrá videos para que el aprendizaje sea sumamente sencillo y práctico; lecturas a través de infografías o bibliografías; Actividades que deberás realizar mientras vas desarrollando cada nivel y que deberás entregar al finalizar y unos trabajos finales y cuestionarios para que nuestro equipo de facilitadores puedan otorgar la revisión y evaluación de cada tema.

INTENSIDAD: Cada curso tendrá una intensidad teórico práctica de 96 horas académicas.

REQUISITOS: Estar debidamente matriculado(a) al programa, contar con un dispositivo electrónico como equipo o celular con internet para el ingreso, disponer del tiempo necesario durante 16 semanas, contar con un e-mail y con la disposición para realizar en debida forma las actividades, trabajos y cuestionarios.

Carreras de niños

Curso No. 1
DESARROLLO SOCIAL Y PSICOMOTRIZ INFANTIL

Unidad I: Desarrollo Social Infantil

Tema 1: Promotor del Desarrollo Infantil

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Curso completo

Evaluación final

Seis artículos 

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Una vez estudiados  los seis artículos,  haz un ensayo de máximo 2 páginas y envíalo a tu coordinador(a).

Tema 2: Trascendencia del Educador durante la primera infancia

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Curso completo

Evaluación final

Tema 3: Desarrollo Psicomotriz infantil

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problemas en el desarrollo psicomotor del niño

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Enseñar y aprender de los pies a la cabeza

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¿Qué es el desarrollo psicomotriz?

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Actividad Final

Curso No. 2
DIDÁCTICA I

Unidad I: La Didáctica

Tema 1: La Didáctica general

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La Didáctica General

La Didáctica según el Centro Europeo de Posgrado

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¿Qué es la didáctica?

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La didáctica general

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Enfoque didáctico

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Dinámicas para clases virtuales

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Haz con un grupo de mínimo 3 ñino(a)s, una de las cinco actividades para clases virtuales y graba la evidencia para presentarla a tu coordinador(a).

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Competencias matemáticas

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Libro de trazos abecedario

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Libro para la Motricidad fina

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Fichas de lectoescritura

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Preescolar 4 años

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Fichas de juegos y laberintos

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Con cada uno de los recursos anteriores, tu  realizarás un video  de máximo 2 minutos cada uno, donde se evidencie el desarrollo de las fichas y material (infantes practicando bajo tu facilitación y/o supervisión).

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Por favor mira la película completa: "Escuela de Rebeldes" 

http://www.sensacine.com/peliculas/pelicula-63964/  Está basada en hechos reales y narra la historia de un profesor que, tras ser despedido del mismo centro, vuelve años después como director..

Haz un ensayo de máximo 2 páginas de la película.

 

Dibuja en una hoja tamaño carta, la escena que más te impactó de la película.

Evaluación final

Curso No. 3
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN

Unidad I: Técnicas de Comunicación

Tema 1: Comunicación asertiva

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Generalidades

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Organiza dos dramatizados con dos grupos de niños donde puedas explicar

a. los elementos de la comunicación.  b. Errores de la comunicación y
c. Comunicación efectiva.

Documéntalo en videos como evidencia.

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Persuade con tu voz

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Des-aprender para aprender

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Colombia necesita un mejor sistema de educación

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Haz un video de no más de 2 minutos, en donde argumentes tu propia opinión sobre el tema "Desaprender para aprender", aplicando las sugerencias dadas en el video del tema 2 del presente curso.

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Asertividad: Aprende a decir lo que piensas

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Cómo comunicar tu idea con pasión

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Nos enseñan a hablar, pero no a usar la voz

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Usar tus palabras para cambiar el mundo

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¿Qué tienen los pobres en la cabeza?

Evaluación final

Curso No. 4
TIC PARA LA PEDAGOGÍA INFANTIL

Unidad I: Las TIC

Tema 1: Ofimática para la Educación

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Curso completo Ofimática

Evaluación Final

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Curso competo en Seguridad en dispositivos móviles

Evaluación Final

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Curso de Canva

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Haz un posters y una infografía en Canva donde ofrezcas tus servicios para clases privadas o refuerzo escolar para la primera infancia

Tema 2: TIC para la Educación inicial

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Las TIC y el desarrollo del aprendizaje

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El uso de las TIC en la educación inicial

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Las TIC y su importancia en la primera infancia

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Robotizando - TIC

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Graba un video de máximo 2 minutos, donde haces una clase con algunos niños, donde utilices las TIC

Curso No. 5
ÉTICA PROFESIONAL

Unidad I: Ética Profesional

Tema 1: La Ética

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Perfil ético profesional docente

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La ética profesional docente

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La ética y la práctica

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La ética

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La ética

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¿Cómo educar a los hijos?

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Entender el cerebro de los niños

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Para qué sirve la ética

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Cortometraje: Ética y Moral

Evaluación final

Curso No. 6
INGLÉS A2

Unidad I:  Repaso para la primera infancia

Tema 1: Repaso

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Curso completo de inglés - 5 unidades

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Actividad Final: Después de practicar todo el vocabulario en los videos anteriores, por favor haz un video - clase con el tema de mayor interés, con un grupo de al menos tres estudiantes de primera infancia, súbelo a tu canal youtube y envía link a tu coordinadora.

Evaluación Final del Curso: La hará tu teacher directamente

Curso No. 7
PARA AU PAIRS

Unidad I: LIDERAZGO INTERNACIONAL Y COACHING

Tema 1: LIDERAZGO

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Curso completo de Liderazgo

Tema 2: COACHING

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Coaching

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Principales técnicas de coaching

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Tipos de Coaching

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Guía Coaching de Equipos

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Procesos de Coaching

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Herramientas de diagnóstico

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Marco teórico de Coaching

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Cultura de Coaching 

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Master Class qué es Coaching de Equipos

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Dinámicas de Grupo

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 Coaching comerciales

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¿Te Atreves A Soñar? ¡Desafía tu Zona de Confort!

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Actividad: En éste momento, has avanzado bastante en tu formación y en tu intento de ser líder internacional y Coaching, por lo que deberás hacer una actividad práctica consistente en lo siguiente:

- Prepara una actividad con un grupo de al menos 3 a 5 personas, donde dejes ver tus habilidades como líder y coaching adquiridas durante  el curso.  Haz un video como evidencia de al menos 3 minutos, súbelo a youtube y envía link a tu coordinador(a).

 

Tema 3: LA VISA DE ANDANTE

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¿A qué país vas?Proceso de visas por país

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Salud en el viaje

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Es muy probable que en éste momento ya hayas hecho match con alguna familia anfitriona.

 

Si es así, haz tu cita en la respectiva embajada.

Presenta tus documentos antes de tu cita en la embajada a Andar por el Mundo, para la respectiva verificación e instrucciones 

Una vez tengas tu visa en las manos, envía una imagen a Andar por el Mundo

Tema 4: EL VIAJE INTERNACIONAL

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Curso completo:
Prácticas
sostenibles y responsables

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Curso completo:
Consumo sostenible

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Salud al viajar en avión

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El viaje

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El choque cultural

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Ventajas y beneficios del choque cultural

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El poder inspirador del choque cultural

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Haz una lista de chequeo de lo que

a. Vas a llevar en tu viaje, teniendo en cuenta lo expuesto en el curso. 

b. Una lista de todas las cosas importantes que deberás tener en cuenta para tu viaje, para tu estadía y para tu regreso. 

Maestra y niños en la biblioteca